O predsednici društva
Sem empatična in predana oseba, ki verjame v moč pristnega stika. Izkušnje pri delu z mladimi in odraslimi sem razvijala skozi ustvarjalne in sodelovalne projekte, kar mi je omogočilo, da človeka začutim, ga podprem in mu pomagam prepoznati svoj notranji glas, moč in potencial.
V Srčni sobi PSIHA združujem pedagoško znanje s coaching pristopi in tehnikami osebne rasti, kar mi omogoča ustvarjati varen prostor za izražanje, raziskovanje in napredovanje. Moja strast do poučevanja, kreativnega dela in podpore ljudem je gonilna sila mojega poslanstva – verjamem, da prav ustvarjalnost in osebna rast pomagata premagati tudi najtežje življenjske izzive.
Kot avtorica terapevtskih orodij, izobraževalnih skript in knjige, ki temelji na moji osebni izkušnji okrevanja, ustvarjam vsebine, namenjene globinskemu razumevanju sebe, razvoju notranje moči in praktični uporabi v procesu osebne transformacije.
V društvu vodim srčne pogovore, transformativni coaching in spletne tečaje, usmerjene v samospoznavanje, postavljanje ciljev, premagovanje odvisnosti ter gradnjo psihološke stabilnosti.
Svojo osebno zgodbo in strokovno znanje danes prenašam v projekte društva Srčna soba PSIHA – kot prostor podpore, navdiha in rasti, kjer verjamemo, da je sprememba mogoča in dosegljiva.
“Ne učim spremembe. Učim, kako se sprememba živi.”
– Romy Tavčar
Moja izobraževalna pot
Moja pot izobraževanja ni bila linearna, ampak zelo življenjska. Vedno me je vodilo razumevanje človeka – skozi ustvarjalnost, odnose, čustva in prostor, v katerem živimo.
Po izobrazbi sem univerzitetna diplomirana inženirka oblikovanja, kjer sem se strokovno ukvarjala z oblikovanjem, barvno komunikacijo, estetiko in vplivom prostora na človeka. Že v diplomskem delu sem raziskovala povezavo med notranjim okoljem in počutjem posameznika.
Sčasoma me je pot vodila vedno bližje delu z ljudmi, zato sem svoje znanje nadgradila na Pedagoški fakulteti s pedagoško-andragoško izobrazbo in se usposobila za učiteljico praktičnega pouka. Nadalje sem pridobila univerzitetno dokvalifikacijo za delo z otroki in mladostniki s čustvenimi in vedenjskimi težavami, kjer sem poglobila razumevanje socialne pedagogike, skupinske dinamike in individualnega dela.
Pomemben del moje poti predstavlja tudi izobraževanje iz likovne terapije, kjer se ustvarjalni proces uporablja kot varen način izražanja, regulacije čustev in osebne rasti. To znanje danes pogosto vključujem v delo z mladimi in odraslimi.
Dodatno sem se izobraževala na področju psihoterapevtske propedevtike na fakulteti Sigmund Freud v Ljubljani iz sodobne psihologije, kasneje pa sem se udeležila tečajev iz dialektično-vedenjske terapije, nevrolingvističnega programiranja in psihosocialnega svetovanja, predvsem z namenom širšega razumevanja človeškega vedenja, travme in notranjih procesov.
Verjamem, da človeka ne določa le izobrazba, ampak predvsem to, kako zna znanje živeti v trenutku. Tudi sama sem v prvi vrsti človek z izkušnjami, kot vsi ostali, in prav te izkušnje mi dajejo največ razumevanja, sočutja in sposobnosti, da lahko drugim stojim ob strani na človeški in varen način.